L'alphabétisation
Qu'est-ce que l'alphabétisation?
L'alphabétisation est définie comme le processus d'apprentissage dans lequel la capacité à lire et à écrire correctement se développe et à utiliser cette capacité comme un code de communication avec son environnement.
C’est le processus par lequel les éducateurs cherchent à accorder plus d’attention au cours de la période d’éducation initiale à travers le développement d’ activités d’alphabétisation comprenant l’apprentissage de l’alphabet et des chiffres, la coordination motrice et la formation de mots, les syllabes et les petites phrases.
Grâce à ces tâches, l’individu peut acquérir la capacité de lire et de comprendre les textes et la langue en général, y compris le fonctionnement des nombres, compétences indispensables pour passer aux niveaux scolaires suivants.
L'alphabétisation peut également développer la capacité de socialisation de l'individu, dans la mesure où elle permet de nouveaux échanges symboliques avec la société, ainsi que l'accès aux biens culturels et aux autres installations des institutions sociales.
L'incapacité à acquérir la capacité de lire et d'écrire s'appelle analphabétisme ou analphabétisme. Il y a aussi l'incapacité à comprendre des textes simples, appelés analphabétisme fonctionnel ou semi-alphabétisation.
Alphabétisation et alphabétisation
Également appelée alphabétisation, l'alphabétisation adopte certaines méthodes et théories au cours de son processus, où les éducateurs peuvent mettre l'accent sur des aspects plus formels et progressifs, à partir du processus d' alphabétisation, qui consiste à présenter d'abord les lettres, puis les syllabes, puis les mots. et enfin les phrases.
Cependant, certains éducateurs comprennent que la perception de l'enfant commence par un mélange qui capture les choses dans leur intégralité sans s'attarder sur les détails. Dans cette méthode, les éducateurs présentent ensuite les mots complets et présentent leur véritable sens et construction.
La pratique de ces méthodes d’alphabétisation varie également en fonction des connaissances des élèves et de la classe en général, car l’objectif est toujours d’acquérir la capacité de lire et d’écrire.
Voir aussi la signification du degré d'éducation et de scolarisation.
